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2016年河南省教育事业发展统计公报(节选)
2017-03-27 11:34   审核人:   (点击: )

2016年,全省教育系统深入推进教育领域综合改革,以办好人民满意的教育为目标,坚持优化结构、提高质量、促进公平,重点领域改革取得新进展,若干教育难点问题有了新突破,教育内涵发展再上新台阶。

一、综合

全省共有各级各类学校(机构)5.72万所,教育人口2754.28万人,其中,在校生2601.31万人,教职工152.97万人,教育人口占总人口的25.69%。

二、学前教育

三、义务教育

四、高中阶段教育

五、特殊教育

六、高等教育

全省研究生培养机构27处;普通高等学校129所,其中,本科院校55所(其中公办38所),占42.64%;高职高专院校74所(其中公办54所),占57.36%;成人高等学校11所。

全省研究生培养机构一级博士学位授权点55个,其中普通高校一级博士学位授权点53个;一级硕士学位授权点279个,其中普通高校一级硕士学位授权点273个。省属普通高校拥有一级学科国家重点学科1个,二级学科国家重点学科8个,省特色学科25个,一级学科省重点学科253个,省优势学科10个,二级学科省重点学科173个。

依托普通高校建设国家“2011协同创新中心”1个,省级协同创新中心37个,国家实验室1个,国家重点实验室(培育基地)7个,国家(地方联合)工程实验室(研究中心)10个,教育部重点实验室11个;国家工程(技术)研究中心2个,国家国际联合研究中心5个,教育部工程研究中心6个。

全省高等教育毛入学率38.80%。

全省研究生毕业1.20万人(其中博士研究生322人),招生1.43万人(其中博士研究生567人),在学研究生3.95万人(其中博士研究生2005人),预计毕业生1.34万人(其中博士研究生654人)。

普通本专科毕业生48.69万人,本专科分别为24.28万人和24.41万人,本专科之比为4.99:5.01;招生60.60万人,本专科分别为28.72万人和31.88万人,本专科之比为4.74:5.26;在校生187.47万人,本专科分别为103.42万人和84.05万人,本专科之比为5.52:4.48;预计毕业生51.50万人,本专科分别为25.94万人和25.56万人,本专科之比为5.04:4.96。普通高校校均规模14513人,其中,本科院校校均规模23421人,高职高专院校校均规模7893人。

在我省高校工作的两院院士7人(不含双聘院士)。普通高等学校教职工13.89万人,其中专任教师10.29万人。生师比18.56:1。专任教师中副高级及以上专业技术职务3.55万人(其中正高级8685人),占总数的34.54%。专任教师中硕士及以上学历5.50万人(其中博士研究生14920人),占总数的53.46%。专任教师中硕士及以上学位6.84万人(其中博士学位15387人),占总数的66.45%。

普通高等学校占地面积16.26万亩(办学条件指标均为学校产权),生均占地面积57.88平方米。校舍建筑面积5663.93万平方米,生均校舍建筑面积30.25平方米。图书藏量1.58亿册,生均图书84册。教学科研仪器设备值192.18亿元,生均教学科研仪器设备值10264元。

成人本专科毕业生15.65万人,招生11.78万人,在校生31.55万人,预计毕业生15.70万人。成人高等学校教职工0.23万人,其中专任教师0.16万人。专任教师中副高级及以上专业技术职务457人,占总数的28.56%。专任教师中硕士及以上学历247人,占总数15.44%。专任教师中硕士及以上学位402人,占总数的25.13%。

七、成人培训与扫盲教育

八、民办教育

来源:河南省教育厅网站

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